Parte III. Primer taller

Primer taller de conductas y normas.

 

Nombre del Investigador:	Gloria Esteffany Gutiérrez Urizar
Tema de Investigación:	Concientización sobre los problemas de conducta implementado los valores y principios éticos.
Tema del Día:	La adquisición de conductas, normas, dirigido a Estudiantes de segundo básico, para generar un cambio de conducta en la juventud
Fecha:	07/09/2023
Hora:	1:00 a 3:00 PM
Institución:	Instituto Nacional de Educación Básica (I.N.E.B.)
Dirección:	Chicacao, Suchitepéquez, Guatemala
Participantes:	60 estudiantes de segundo básico

Descripción de las observaciones y/o actividades realizadas

Al llegar los estudiantes no todos saludan, son muy inquietos, pero al comenzar el taller comenzó con la actividad de bienvenida, los jóvenes al principio se mostraron sin ánimos y una parte del grupo ni quiso participar, les dije la agenda del taller, algunos no participaron al principio pero conforme avanzó el taller se mostraron interés. Al inicio se les facilito mediante un link el test de personalidad, con el cual identificaron su personalidad y las conductas que deben de practicar. Durante el taller de la adquisición de conductas, normas y consecuencias. La conducta y normas que se deben seguir para encajar en la sociedad, como también para llevar una vida de calidad, se le llama conducta al conjunto de actividades que pueden ser externas, los fenómenos internos, no son observables, como las emociones, se modifican por la naturaleza del estimulo y la situación, también varia con la naturaleza de las personas dependiendo su contorno se modifica su comportamiento, de lo que ven y viven a diario cambia su conducta y personalidad, durante la lluvia de ideas se mostraron muy colaborativos, un joven decidió tomar el micrófono y contar brevemente su historia y todos empezaron a reflexionar sobre su conducta y ver que es importante el cambio en ellos.  Se trato el tema de las consecuencias que se tendrían si continúan con su mala conducta y como serian las consecuencias leves y graves. pero todo esto les intereso bastante porque estuvieron prestando atención al tema, también deben saber auto valorarse porque son el futuro del nuestro país y queremos que sean personas llenas de sabiduría y no personas que se estanquen. También trabajaron en equipos haciendo una infografía de las normas y conductas, por un lado las buenas conductas y las conductas que no son favorables, todos se mostraron muy interesados realizando el trabajo y ayudándose los unos con los otros como equipo, practicando así diversas conductas, por ultimo recibieron su refacción y se quedaron muy satisfechos con lo aprendido.

Datos recabados

Al entrar mostraron desinterés, pero conforme avanzo el taller y se les explicaba cada una las conductas y normas que están establecidas tanto dentro como fuera del centro educativo evidenciando que son buenos jovenes, solo es cuestión de entenderlos y acercarse, porque puede que sea el entorno donde viven o las circunstancias, pueden ser diversos factores, pero como formadores de nuevas generaciones debemos saber entenderlos y saberlos orientar a través del diálogo.

Reflexiones

Que todas personas somos seres pensantes y que podemos modificar nuestras conductas para tener una vida de calidad y poder compartirlo con las personas que nos rodean en los diversos ámbitos en los que nos relacionamos con diversos grupos de personas.

Lecciones Aprendidas

Un joven me dio una gran lección a mi y a sus compañeros, porque nos conto su historia en la cual nos dijo como se comportaba en casa y fuera, se dejo llevar por los malos caminos y un día el decidió que era hora de cambiar y portarse bien porque tenia muchos sueños por cumplir, mejor dicho si hay voluntad todo es posible, pero si no hay voluntad será nuestra barrera la que nos frene en el camino.

Galería fotográfica

 

4 fotografías con su respectiva descripción.

	Se muestra como fue la conducta de los jóvenes durante el desarrollo del taller y la participación activa de ellos.
	Durante la explicación y colaboración de los jóvenes. También el apoyo en equipo para la realización de las infografías
	Cada grupo realizo su infografía y pasaron a explicar como estaba organizada su información.
	exposición de los grupos y relato de la mala conducta que tuvo el joven por dejarse llevar por las cosas malas.